基于“金课”标准的高校韩语教学改革研究

打造“金课”是当今高等教育领域的热点话题,高校韩语专业作为培养韩语优秀人才的基地,也应顺应时势,积极挖掘韩语教学的优化路径。“金课”的建设具有创新性、挑战性和高阶度这三个标准,在进行韩语教学改革时,应该从“金课”的内涵和标准入手,找到韩语教学的切入点,打造体现自身特色,符合时代发展,满足社会需求的“金课”。本文从“金课”的内涵出发,分析了当前高校韩语教学存在的问题,并提出了基于“金课”标准的高校韩语教学改革路径。