初中数学“图形与几何”教学策略分析

在初中阶段的学习中,非常重要的一个科目,就是数学,其中,中考数学必考的内容,就是图形和几何。初中数学教师在开展图形与结合教学过程中,对于学生的空间想象力要求非常高,如果采取以往的灌输式教学方式和死记硬背的方法,根本行不通。所以,在开展图形与几何教学的过程中,掌握良好的教学方法,实施有效的教学策略,至关重要。基于此,本篇文章主要对初中数学图形与几何教学策略进行分析和探讨。