浅究初中数学教学中学生创造性思维的培养

创新性思维能力作为国家教育部重点关注的新课标要求,其存在的意义是厚重且深远的。民族和国家的未来离不开创新发展,而教育的前沿则是实现创新发展的动力所在。为了提高初中学生的创造性思维能力水平,本文将从多个角度分析初中数学课堂改进授课方法的意义和具体措施,从而从根本上解决我国学生创造性思维能力缺失问题。