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生活化教学法在初中化学教学中的策略探究
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摘要
随着我国教育改革不断深化,对于初中化学教师所开展的教学工作也提出了更高要求。让化学教学与生活有机携手,促化学教学的质量不断提升,让化学教学因生活化而迈向高效。基于此,本文对初中化学课堂生活化教学的现状以及生活化教学法在初中化学教学中的策略进行了分析。
作者
郑思
机构地区
抚顺市体育运动学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期171-172,共2页
关键词
生活化教学法
初中化学
策略探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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