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浅谈高中语文古诗词教学创新策略探讨
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摘要
素质教育背景下,教育理念发生了很大变化。古诗词在高等中学学龄阶段语文教学当中,占有的比重较大,是高等中学语文教学区别于初等中学语文教学最为显著的特点。虽然古诗词教学在高等中学语文教学实践当中,具有较长的实践经验,但是相比于其他单元的语文教学而言,古诗词语文教学具有教学难度较高学生理解能力较差的问题。只有优化迭代现有的古诗词高等中学语文教学模式,才能够让语文教学形象生动,更利于学生的学习,从而提升高等古诗词全阶段学生的高考成绩,养成学习古诗词的终生兴趣。
作者
任洪伟
机构地区
莒县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期137-137,共1页
关键词
高中语文
古诗词
创新策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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