浅谈小学音乐课中如何创设教学情景

随着时代的发展,传统的“老师教,学生听”模式已经不适用于现代课堂,而情境教学法强调在真实生动的环境氛围中学习,较之其他方法更能激发学生的学习兴趣和动力。因此,教师要学会创设不同的教学情境,引导学生主动参与到学习活动中。本文包含了六个创造教学情景的方法,从实际教学经验出发,就如何创设教学情境以及需要注意的问题加以浅显分析。