朗读在小学语文低年级教学中的作用分析

随着教育的不断发展,素质教育的理念逐渐深入人心,人们不再只关注考试成绩,也关注学生其他方面的发展。在此背景下,素质教育消无声息地融入到了小学语文教学中,对小学生的综合素质产生了不可忽视的影响,引起了学生家长的特别关注。目前的语文教学中,教师可以通过指导学生朗读来挖掘其语言表达潜力,为全面提高小学生的语文素养打下基础。本文即对朗读在小学语文教学中的作用和使用方式进行了研究,希望通过提高小学生对语文知识的运用能力,促进小学生得到更为全面的锻炼和发展。