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浅谈中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考
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摘要
中国传统文化作为我国思想道德建设的核心,在当前推进素质教育背景下尤为重要。在小学语文教学中渗透中国传统文化不仅能够提升学生的文化素养,而且也能够让学生对我国的历史文化有更全面的了解,使小学生产生强烈的民族自豪感。
作者
陆静
机构地区
广西省来宾市象州县象州中心校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期84-84,共1页
关键词
中国传统文化
小学语文
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2021年 第7期
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