期刊文献+

浅析小学数学小组合作学习的指导策略

下载PDF
导出
摘要 新课改背景下,随着大多数教师逐渐接受新的教学改革理念,所有教师都知道小组合作学习是体现教学改革理念的重要手段之一,但是,由于小组合作的学习形式多样,使得教师的指导和参加出现了问题。为此,本文主要探讨了小组合作学习在小学数学中的应用指导策略。
作者 黄爱洁
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部