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小学语文阅读教学中的困惑及解决策略
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摘要
小学语文现阶段课程设置包含语文基础写作,除此之外阅读作为当前占据语文分值的一个主要项目,我们应加大对于语文阅读的重视。在此基础上进行相关阅读教学方案的制定,从而使小学生的阅读能力能够得到提升。
作者
刘军
机构地区
山西省朔州市实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期30-30,共1页
关键词
小学语文
阅读
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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