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小组合作学习模式在小学语文学科教学中的运用

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摘要 语文学科可谓是发散学生思维的一把钥匙,语文课是学生素质教育的基础,一切素质教育都来自对语文的学习。一位教育学家曾说过:“语文是所有科目的基础。”学习好语文才能学好其他科目,才能促进学生的全面发展。语文是一门需要长期坚持和积累的课程,从小学时期开始就要引起对语文学科教育的重视,对学生成长具有很大的影响。而小组合作学习模式在教学中的应用,能够提升语文学科教学的有效性,让学生形成强烈的学习兴趣。基于此,本文探讨了小组合作学习模式运用到小学语文学科教学中的策略。
作者 陈炳晴
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