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初中物理自制教具的开发与利用分析
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摘要
开发和利用自制教具是初中物理教师必备的一项技能。本文立足开发自制教具的科学性、直观性、创新性三大原则,从挖掘生活素材、改进教材实验、组织开发活动三方面对初中物理自制教具的开发途径进行分析和讨论。
作者
陈旭华
机构地区
江西省上饶市广丰区永丰中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期213-213,共1页
关键词
初中物理
自制教具
开发途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第6期
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