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初中语文阅读教学与写作教学的融合路径
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摘要
阅读和写作是初中语文教学最重要的两个部分,二者相辅相成,相互联系,互为基础,共同提升学生的语文能力,丰富着学生语文知识的积累。阅读的过程是学生吸收知识经验的过程,是学生“输入”的过程,写作的过程是学生将所积累的知识应用出来的过程,是“输出”的过程,经过这两个过程,学生对语文学科知识的理解会更加深刻,对语文技能的掌握会更加熟练。本文就初中语文阅读教学和写作教学的融合路径展开分析。
作者
刘灵鹰
机构地区
湖南省娄底市第一中学附属星星中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期200-200,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
写作教学
融合路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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