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传统文化在初中语文教学中的应用
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摘要
随着改革开放进入全新阶段,中西方文化深入融合,我国与其他国家的交流更加密切,在中西方文化碰撞过程中,冲击着我国传统文化,为传统文化传承及发展带来巨大挑战。自初中生成长角度看,在教学过程中深入学习传统文化知识,使学生潜移默化受到影响,从而树立起民族意识、文化意识。对此,本文探究初中语文教学中传统文化的渗透方式,为我国传统文化传承及发扬奠定坚实的基础。
作者
王增科
机构地区
邯郸市永年区洺州中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期197-197,共1页
关键词
传统文化
初中语文
实践教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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