基于核心素养的高中物理教学策略探索

物理教学具有多层次和多角度的特点,教师在完成教学任务的同时,更要重视育人的重要性。新课改理念还要求注重对学生学科核心素养的培养,将其渗透到日常教学的各个环节当中,有效提升物理学科的教学实效,为高中教育改革提供范式,推动改革的不断深入。