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浅谈初中美术教学培养学生审美能力的策略
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摘要
在素质教育的背景下,美育是初中美术课程教学的重点,通过带领学生赏析各种类型的美术作品,让学生具备较高的审美能力,促进学生全面发展。那么,教师应该采用相应的措施,将美育带入课堂,增强学生的课堂学习体验感,提升审美能力。
作者
肖智
机构地区
山东省聊城市东昌府区侯营镇第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期161-161,共1页
关键词
初中美术
审美能力
培养教学
方法策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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2021年 第6期
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