丰富教学模式,创设生活情境——初中数学生活化教学的探索

新课改的推进让初中数学教师逐渐意识到生活化教学在数学教学的过程中能够让学习变得轻松起来,并且极大程度地吸引了学生的注意力,激发了学生学习数学的兴趣。在初中教学的过程当中,主要引导学生将所学知识应用到生活当中。生活化教学法能够极大程度缓解课堂的紧张氛围,让学生能够不再觉得学习数学是一项难题。教师在进行教学时要合理利用生活中的数学知识点来进行数学知识的讲解,降低数学对学生的陌生感,同时也能改变学生被动接受数学的想法。