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幼儿园区域游戏活动开展现状与推进对策研究
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摘要
游戏活动作为幼儿教学过程中接受度最高的教学活动,区域游戏活动形式的加入更利于幼儿根据自身的兴趣、喜好选择区域开展活动。促进了幼儿园教学方式的多样化,也更利于幼儿身心的愉悦。本文从幼儿园区域游戏概述入手,浅谈了当前幼儿园区域游戏活动开展的现状以及面临的问题,并给出相应的解决方案。
作者
崔伟
机构地区
阜康市第二幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期139-139,共1页
关键词
幼儿
区域游戏
开展现状
对策
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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