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谈有效利用微课提高初中数学教学质量
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摘要
随着教学的不断改革,课堂教学不断涌现出新的教学方法以及手段,有机结合“微课”和数学教学内容,在教学活动中微课是一项十分重要的信息化资源,也是学校不断改革教学模式的关键。充分体现微课教学的价值,强化教学质量,成为了广大数学教师关注的重点问题,教师必须整合所有的教学资源,转变教学观念,利用微课推动教学改革。
作者
覃辉孟
机构地区
广西贵港市荷城初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期94-94,共1页
关键词
微课教学
初中数学
激发兴趣
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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