摘要
在小学英语教学中,教师要转变授课理念和手段,让学生对英语学科有着正确的认知,主动地融入到各个学习环节中。教师也就需要和其他学生多互动交流和少沟通,掌握教师学生的基本个性化学习需求和基本课堂学习活动情况,其中师生互动课堂教学模式建设会有效让教师学生之间、学生和其他教师之间有效进行互动,加深讨论探究,促进课堂教学质量的逐步提升,创设良好的课堂学习互动氛围。英语教学是一门具有语言性质的学科,需要学生能够眼手脑口并用,让课堂更加活跃。因此,本文将重点围绕如何激活一个小学教师英语教学互动氛围,构建一个小学教师英语学生互动学习课堂等作为核心主题首先来对其展开详细分析,通过详细分析了解一下小学学生英语如何互动课堂教学现存缺陷和采用互动教学的价值,再提出激活小学英语教学氛围构建小学英语互动课堂的可行性对策。
