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谈幼儿园小班区域游戏的适应性组织策略
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摘要
在我国幼儿教育思想不断革新的过程中,区域游戏已经成为幼儿教育内容的重要组成一环,其中,借助开展丰富多样的区域游戏,能够有效确保幼儿的身心健康和心智发展,并促进幼儿社会交际能力和语言表达能力的显著增强。对此,围绕现阶段幼儿园小班区域游戏教学开展存在的问题,研究区域游戏适应性组织的有效策略,进而充分为幼儿园及幼儿教育工作者提供指导和帮助,并最终促进我国幼儿教育事业的长期健康发展。
作者
熊雪萍
机构地区
广东省河源市和平县直属机关幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第6期2-2,共1页
关键词
幼儿园
小班区域游戏
适应性
组织策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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