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亲子阅读促进学前儿童身心健康发展——以中班幼儿L小朋友为例

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摘要 亲子阅读活动是父母走近学前儿童的心灵世界、陪伴其一同成长、提高其身心健康度的良好方式。本研究利用个案,就如何通过亲子游戏促进学前儿童身心健康发展展开研究。
出处 《学生·家长·社会》 2021年第8期14-15,共2页
分类号 C [社会学]

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