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科学探究在小学科学教学中的运用策略刍议

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摘要 科学探究教学模式在小学科学教学中的合理运用不仅能够激起学生学习科学知识的兴趣,搭建自身的科学知识体系,还可以促进学生的个性发展,提升学生的科学素养。本文主要对科学探究教学模式在小学科学教学中的实际应用进行了简要分析,并简单地探讨了这种教学模式在实践中所起到的作用。
作者 孟庆森
出处 《学生·家长·社会》 2021年第8期76-76,共1页
分类号 C [社会学]

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