管理哲学视角下的教务管理路径探究

传统刚性管理模式已经无法满足新时期教务工作开展需求,基于管理哲学视角提出以人为本管理理念,能够为教务管理转型指明方向。从服务师生、个体发展、合作激励三个方面探索以人为本的教务管理路径,可以落实柔性化、人格化管理要求,使教务工作维持良好运转状态。