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让课堂因差错而精彩——浅谈中职数学教学中的容错教育
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摘要
在中职数学教育过程中,学生可能会因为知识掌握不全面、解题前进马虎大意而导致错题的形成,解题过程中的错误也是学生学习能力以及态度的直接表现,同时也是推动学生持续发展的重要教育资源。对此,为了进一步提高中职教育水平,本文简要分析在中职数学教育期间容错教育的作用和价值,希望能够为相关教育工作者提供教育帮助。
作者
金柏
范宏伟
机构地区
辽宁煤炭基本建设技工学校
出处
《真情》
2020年第8期167-167,共1页
关键词
中职数学课堂
容错教育
教学策略
分析
分类号
G0 [文化科学]
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1
龙宝新.
学科内卷化时代的教师教育学科建设[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2021,39(8):83-93.
被引量:21
真情
2020年 第8期
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