论小学语文阅读教学中学生创新思维的培养

面对当前碎片化阅读大量充斥社会的大背景,小学语文阅读帮助学生养成思考的习惯愈发重要。有效地语文阅读训练可以培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力和创新思考的能力。其中创新思考的能力被家长、学校和教师所重视。语文教师常常利用各类阅读训练方法,为学生提供多角度、多层次、发散性看待阅读主题引发思考的能力训练;同时还鼓励学生用自己组织的语言表达出这些新的思考成果,为学生感受到创新思考带来的乐趣提供机会。本文分析了拓展思维空间的方法,强调了注重问题设计的重要性,充分说明了利用了多媒体教学对创新思维训练方法助力,这些教学经验的总结与同行分享希望能对教师开展阅读创新思维教学有所助力。