摘要
当代中学生由于受到社会多元文化的影响,在题海战术中逐渐迷失自己,因此,当前大多数高中生对自己的未来没有明确的规划,对自己的学习也没有清晰的目标,因此当前高中生在学习过程中,总是会有一种得过且过的惰性心理。中学生学习惰性心理受到所在的学校、教师、家庭、个人四方面的影响,只有学生对身边的事物产生清醒的认识,这样才能够方便教师开展教学,学生获得更好学习效果。在传统观念中,教师认为学生的学习成绩是第一位的,但是随着时代的发展与社会的进步,高中生的心理问题就成为新时期的教育重点,因为高中是培养学生正确的人生观、价值观、世界观的时期,而且高中既是塑造学生个性特点的关键时期,也是培养其学习习惯的时期。
