立德树人导向下高职院校课程思政实施路径研究

目前,高职教学的发展如火如荼,随着社会的发展,人们对人才的培养不断提出新要求,目前高职的教学已经越来越不能满足国家对创新型人才的要求。因此,学校在办学中,要求教师不断提高自身的职业素养,不断创新教学模式,把学生培养成符合国家新要求的人才。学校在教学过程中,注意学生思政教育的作用,采取合适的教育模式,提高学生的职业素养,从而促进高职院校学生的发展,培养符合社会需求的人才。本文就立德树人导向下高职院校课程思政实施路径进行研究,从而促进学生的全面发展。