期刊文献+

提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略

下载PDF
导出
摘要 数学是与我们生活息息相关的一门课程,小学数学学科学习是思维能力的启蒙课程,在小学数学教学过程中,课堂提问是其一种十分重要的授课模式,对加大学生课堂参与力度、开发学生思维能力以及活跃课堂氛围有很大的帮助。在课堂提问时,老师们需要抛出明确的问题,给予学生思考的空间和思维扩散的可能性,同时问题合理,不仅可以提升数学学科授课质量,还能为学生训练数学素养能力打实基础。本文主要探究提问教学法在小学数学授课中的应用措施,希望可以给大家带来启发。
作者 潘哲
出处 《环球慈善》 2021年第6期37-37,共1页
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部