核心素养理念下的高中数学教学策略

随着我国经济实力的快速提升,我国迎来了高速发展的全新时代,高中阶段数学教学过程中并不仅仅重视学生呈现在试卷上的分数,而是更侧重于在教学过程中发挥数学学科核心素养的作用,培养学生数学基本能力,并且在教学过程中,让同学们学会将题目中呈现的文字语言转化为数学语言,用数学的思想和方法去解决问题,培养同学们的数学思维。