通过完善科研平台,在“产教科”背景下对人才培养模式研究

当前的高职教育是我国高等教育的重要组成部分,而高职院校科研平台是高职院校专兼职教师以及校外相关人员进行科研交流的重要平台,承担研究成果转化的重任。高职院校要通过对现有科研平台的不断完善,探索“产教科”背景下的人才培养模式。