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新建地方本科院校教学质量保障体系探究
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摘要
本科不牢,地动山摇。在高等教育进入普及的新时代,切实提高本科教育教学质量是新形势下高校内涵式发展的必由之路。特别是新建地方本科院校,他们由于自身办学基础薄弱、资源有限等一系列因素,导致教学质量保障体系不够完善。基于这些院校普遍存在的问题,探究如何构建较完善的质量保障体系,对学校提高人才质量及促进学校未来发展具有重要意义。
作者
刘杨
刘皓
叶善均
机构地区
成都大学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第8期327-327,共1页
关键词
教学质量
保障体系
实践探索
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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