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关于中职语文教学中对学生实施多元性评价的思考
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摘要
中职语文教学对学生的基本文化素养有积极作用,为学生的职业学习奠定基础。在对学生的客观评价中,教师采用多元评价的策略,保证每个学生的才能得到最大化。
作者
邓文芝
机构地区
四川省长宁县职业技术学校
出处
《环球慈善》
2021年第6期87-87,共1页
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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