小学数学教学中培养学生自主能力分析

根据小学数学新课程理念的要求,教学要面向全体学生,为学生的全面发展和全面发展奠定基础。其意义在于通过对数学的学习,使学生具有终身自主学习的能力。在传统的教学模式,完全是一个单向灌输式教学模式,是让学生生硬地记住一个数学公式,可以做一些练习,新课程背景下的教学中,注重激发学生的学习主动性和积极性,引导学生改变被动到主动学习、自主学习的教学策略,充分发挥学生的主体作用,从而从根本上提高教学效率。