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探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

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摘要 数学思维能力,既是对“数学对象”的理性认知,又是人们基于“数学理论”“数学工具”等,解决实际问题的思想变化历程。
作者 吴名珍
出处 《环球慈善》 2021年第6期226-226,共1页
分类号 C [社会学]

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