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探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略
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摘要
数学思维能力,既是对“数学对象”的理性认知,又是人们基于“数学理论”“数学工具”等,解决实际问题的思想变化历程。
作者
吴名珍
机构地区
重庆市巫山县平湖小学
出处
《环球慈善》
2021年第6期226-226,共1页
分类号
C [社会学]
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1
邓小琴.
论亦舒《我的前半生》的写作特色[J]
.汉字文化,2021(7):45-46.
环球慈善
2021年 第6期
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