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小学语文课堂教学效率的提升探寻
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摘要
如果想要提高本班学生的小学语文学习能力,最关键的就是要激发他们对于语文学习的根本兴趣。因为语文学习需要学生自己去进行探索,如果只是简单地采用传统语文学习分析方法,这样并不利于激发学生的兴趣,而且也让小学语文学习教学时间变得过于慢甚至是无效的。笔者认为采取有效语文学习教学的方法,必须要先激发学生的语文学习兴趣,让他们自然而然受到语文学习的感染,在语文学习情感的引领下,他们自己会加深语文学习的理解。
作者
向小玲
机构地区
重庆市巫山县平湖小学
出处
《环球慈善》
2021年第6期236-236,共1页
分类号
C [社会学]
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