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聚焦学生学科核心素养培养推进大学英语新课程深化改革
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摘要
大学英语教学在顺应时代需求而不断改革和建设,本文从坚定落实新课标新理念、更新课程资源观、推动课堂教学改革、优化教研活动等几个方面对高校英语教师如何开展英语新课程的教学进行探讨,旨在进一步改革课堂教育模式,聚焦学生学科核心素养,培养学生的实际应用英语的能力,推进大学英语新课程深化改革。
作者
黄庆斌
郑建蓉
机构地区
广东理工学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第8期341-341,共1页
基金
2019广东省大学英语教学改革项目重点项目“新时代应用型本科高校大学英语课程评价体系的改革与实践”。项目编号:YDY-2019-15。
关键词
核心素养
大学英语
新课程
改革
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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