期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
点亮“心”灯 让留守的天空不再孤单——特色研学活动让留守儿童走出心理阴影
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以心理工作者的视角,以农村留守儿童的心理健康问题为基点,设计引入心理研学这种新的体验式活动,增强孩子的感受性和参与度,助力孩子们健康成长。
作者
孙桂雄
方健
蔡敏
机构地区
甘肃省兰州市少年宫
出处
《学生·家长·社会》
2021年第8期378-378,共1页
关键词
特色研学
爱心
留守儿童
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵秀枝.
2020乐享根的教育[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(5):227-227.
2
欧恋佳.
体验式活动教学初探——在实践活动中写作文[J]
.小学语文教学,2021(12):17-19.
3
李耀华.
初中数学体验式活动课的教学实践分析[J]
.文理导航,2021(20).
被引量:2
4
陈欣欣.
《领导学原理》参与式教学改革策略探析[J]
.现代交际,2020(18):188-190.
学生·家长·社会
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部