摘要
引言 在整个民间体育游戏的课题研究过程中,要以健康领域活动作为载体,从而去带领教师积极的去探索幼儿合作行为养成的方法和策略,教师要进一步的去探索怎样引导幼儿积极主动的去参与同伴的合作游戏,怎样才能够通过游戏促进幼儿们的合作行为,教师应该用怎样的方法和策略进行引导等等。在幼儿园的中班大班中多次展示的民间体育游戏都是“老鹰捉小鸡”,因为这种游戏不仅能够促进幼儿们的思维以及身体上的灵敏性,而且还可以去发展他们动作反应速度的快慢,让每一位幼儿都得到身体上的锻炼,更重要的是在整个游戏的过程中还可以培养同学们相互合作的意识,让他们了解到合作的重要性。因此本文就针对民间体育游戏中幼儿合作行为的养成做了一个分析和探讨,具体内容如下所示。
