高中地理高效教学的实践思考

有效的教学模式是教育的最终目标,决定了学生对教学内容的吸收程度。现阶段高级中学的地理教学受新课程鼓励教育模式的多样性,同时强调教育要求,为高中地理教学的有效性提供了一个标准。本文为高中提供了一个高效的地理教学的模式,以供参考。