摘要
在现阶段的语文教学过程中,字词教学是整个语文教学过程的基础,学生们在无论学习语文哪一部分的内容的时候都需要有坚实的字词基础,只有这样才能更好地学习语文。但是现在字词教学是大部分学校一个教学的难题,学生们不懂得如何快速的记住字词,因此在记忆字词这方面遇到了许多的困难,即使部分学生将字词记住了,但是并不理解字词的具体意思以及字词的具体用法,这就使得字词教学出现许多问题。因此在现阶段要想提高学生们的语文学习水平就需要帮助学生们掌握更多的字词,提升学生们的字词水平。本文主要围绕小学三年级语文字词教学现状以及具体教学措施展开分析。
