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提高高三语文文言文专题复习效果的策略

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摘要 高三时一个学生最重要的学习阶段,严重的说,初三阶段的学习有可能会影响学生的一生,高中文言文作文高中生必修的课程之一,可以达到快速提升小学生学习效率之一。所以教师在进行初三复习阶段的教学阶段时应将重点放在语文文言文的教学中。教师可以通过设计相关的复习计划如熟读成诵,培养语感、系统积累,奠定基础、合理猜测,提升能力等复习目标来加深高中生的记忆力,科学合理的解决在文言文复习中所遇到的问题,提高学生对文言文的理解。
作者 亢迎春
出处 《环球慈善》 2021年第7期125-125,共1页
分类号 C [社会学]
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