高职特殊教育学校听障学生就业现状与对策研究

就业是人生成长的重要组成部分,尤其对于高职听障学生来说,从学校向社会的转变,无论是环境的改变还是身份的改变,这都是人生最艰难的考验,特别是在选择职业的过程中,许多受过良好教育的听障生,由于一系列的问题可能导致心理变化,如自卑,焦虑,嫉妒,甚至两极分化。对于找出他们心理问题的原因并提出有针对性的解决方案具有重要的现实意义,能够更好地了解听障生这一特殊弱势群体,帮助他们树立积极健康的人生观和就业观,最终达到促进残疾人就业目的。