游戏教学在小学英语教学中的应用研究

一、游戏教学的意义 游戏教学就是在教学中尽可能地将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、玩中用。在英语教学中加入适当的游戏,有利于培养学生的兴趣,符合“乐学”原则。要想调动学困生的积极性,作为老师就要用满腔的热忱,鼓励的目光,难度适当的游戏内容来为他们创造成功的条件。