提升民办高校学生管理工作科学性的探索与实践——以成都某民办高校为例

当前,民办高校学生管理工作与应用型人才培养两者的关系密不可分。本文以成都某民办高校为例,对该校学生管理工作的现状展开调查并指出问题,提出针对性的优化建议,旨在提升成都某民办高校学生管理工作,以及其他同类院校在学生管理工作中存在类似问题时提供借鉴。