期刊文献+

探究数形结合思想方法在高中数学教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 在当前的高中数学教育中,新的教育理念和新的教育方法在不断创新。然而,作为高中教育中最重要的基础学科之一,数学的重要性是显而易见的,因此更多的教师致力于提高学生的数学能力和水平。那么,如何提高学生的数学学习能力和水平呢?这就要求广大高中数学教师重视以数形结合为代表的新的教育理念,从而有效提高学生的学习能力和分析问题、解决问题的能力。虽然数形结合及相关方法在高中数学教育中得到了广泛应用,但在具体操作和使用中仍存在一些问题有待解决。本文首先探讨了当时高中数学教育的现状和问题,然后提出了数形结合的思路和方法,以及在高中数学教育中的具体应用策略,希望能为广大高中数学教师提供一些帮助。
作者 程艳红
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第7期151-152,155,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部