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基于核心素养下新时期做好小学班主任工作总结
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摘要
小学阶段是教育的基础阶段,学生良好习惯的养成非常重要,它是人生良好的开端。培养学生良好习惯与班主任的辛勤努力是分不开的,班主任的组织和管理,对学生的学习和成长起着至关重要的作用。基于此,本文将对基于核心素养下做好小学班主任工作的有效策略进行分析。
作者
许春莲
机构地区
内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗南台子乡南台子小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第7期30-31,共2页
关键词
核心素养
小学班主任
工作总结
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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