关于小学英语阅读教学方法的探究

英语是一种交际能力。英语学习好的学生,英语张口就来,轻松驾驭,他们不以学习英语为苦,而听者听得也不以为苦。众所周知,听、说、读、写是提高小学生英语综合能力的重要组成部分。因此,在小学英语教学中,教师应根据学生的心理特点和认知发展规律来开展多元化教学,并善于创建英语教学的新方法,例如提问、略读、粗读和信息技术辅助阅读等形式进行教学,激发学生英语阅读兴趣,确保有效培养和提高学生的英语综合水平。