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关于起步作文教学实施策略的探究
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摘要
文章基于新课程标准对各个年级阶段的写作练习的具体要求进行论述。新课标中指出:小学起步习作教学是作文教学的重要阶段。它既是第一学段写话的提升,又是第三学段习作的铺垫。因此,小学生起步作文的教学策略就显得尤为重要。可以说,写作教学策略对我们藏区小学生入门阶段的习作教学突破以及他们以后的发展起着重要的奠基作用。
作者
格桑土旦
机构地区
西藏拉萨林周县苏州小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第5期110-110,共1页
关键词
小学教育
起步作文
藏区
习作教学
策略探究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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