期刊文献+

谈小学数学课堂教学中提问的有效策略

下载PDF
导出
摘要 数学学科是一个实践性和综合性较强的学科,涉及的知识点较为复杂,可以让学生通过数学知识掌握很多生活技能并且运用到生活中。课堂提问是教师在教学当中比较常用的方法,但是一些教师在课堂提问中受到传统应试教育的理念影响,其中存在的问题还比较多样,为能促进数学课堂提问教学的质量,这就要求教师在优化教学方面加强重视。
作者 张梅英
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部